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Considerando a Instrução Normativa MGI nº 23, de 25 de julho de 2023, que regulamenta o procedimento de heteroidentificação complementar à autodeclaração dos candidatos negros, para fins de preenchimento das vagas reservadas nos concursos públicos federais, nos termos da Lei nº 12.990/2014, informamos que serão resguardos o sigilo dos nomes dos membros da Comissão de Verificação, para procedimentos de heteroidentificação, podendo ser disponibilizados aos órgãos de controle interno e externo, se requeridos.

Os membros titulares e suplentes desta comissão participaram de oficina sobre a temática da promoção da igualdade racial e do enfrentamento ao racismo e atendem aos critérios estabelecidos pela referida Instrução Normativa MGI nº 23/ 2023.

Sendo assim, divulgamos os currículos, de forma resumida, dos membros titulares da Comissão de Verificação, os quais atuarão no procedimento de heteroidentificação, como segue:

Possui graduação em Processamento de Dados pela Universidade José do Rosário Vellano (1995), graduação em Ciência da Computação pela Universidade José do Rosário Vellano (1996), graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Norte do Paraná(2017), especialização em MBA em Gestão de Recursos Humanos pela Faculdade de Tecnologia Internacional(2009) e mestrado em Administração Pública Profissional - rede PROFIAP pela Universidade Federal de Alfenas(2018). Atualmente é Assistente em Administração da Universidade Federal de Alfenas. Tem experiência na área de Administração. Atuando principalmente nos seguintes temas: Evasão, Impacto financeiro, UNIFAL-MG.

Doutor com Residência Pós-doutoral em Estudos Linguísticos (Bolsa PNPD/CAPES) pela Universidade Federal de Minas Gerais. Graduado em Letras, em Pedagogia e em Jogos Digitais. Tem experiência nas áreas de Linguística, Ensino de Língua, Direitos Humanos e Políticas Estudantis. Atuou no Núcleo de Diversidade Sexual e Gêneros (Diverges/UNIFAL-MG) e compôs a relatoria da política de ações afirmativas para pessoas negras (pretas e pardas), indígenas, quilombolas, refugiadas, ciganas, com deficiência, em situação de vulnerabilidade socioeconômica e trans (transgêneros, transexuais e travestis) e ações para a permanência de mulheres na Pós-Graduação Stricto Sensu da UNIFAL-MG, bem como a inclusão de práticas de assédio, bullying, cyberbullying, discriminação por sexo ou orientação sexual como infrações disciplinares.

Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/Campus de Araraquara), Mestre e Doutor em Educação (na Área de Concentração em Metodologia de Ensino), ambos pela Universidade Federal de São Carlos. Realizou estágio de Pós-doutoramento na área de História da Educação (como Bolsista de Pós-Doutorado Júnior do CNPq) junto à Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Araraquara. Atualmente, é Professor Associado do Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL) e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL/MG). É membro da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação (SOFIE) e da Associação Brasileira de Currículo (ABdC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação e Sociologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, currículo, decolonialidade, interculturalidade, umbanda, pedagogia e epistemologia das encruzilhadas. ORCID orcid.org/0000-0002-2499-261X

Documento assinado eletronicamente por Geraldo José Rodrigues Liska, Diretor(a) de Processos Seletivos, em 24/03/2025, às 14:59, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://sei.unifal-mg.edu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 1481153 e o código CRC 012A9C5B.